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11 May 2007

數位創意什麼東西

總之就是課程內容,只是這種東西聽久了會覺得有點扯。不是說扯不扯還幹嘛的,只是這種東西不是真的聽多了好像就會變專家一樣,最根本的問題還是不要自己真的以為自己是專家了然後什麼事情都很馬虎。也許真的在政策制定層面上的考量,必然有其執行方法與定義範疇的必要,只是,如果將高度拉回學生該有的態度來討論,就會發現這不是問題的所在。

數位是一種格式、型式的指涉,也許是說這些文字,是以數位的方式呈現,而非我們不再讀些紙本書只要打字打得快也可以成為作家。同理,會不會在紙上畫圖是一回事,用電腦繪圖是一回事,但終究善用工具跟是不是一個傑出的畫家沒有絕對的關係。創意,不管創新啊什麼的,其實不用想得那麼抽象,只是不要盲從別人做的事情而已。

我只是覺得不管政府推動什麼數位創意產業也好,還是滿腔熱血的學生期許自己成為數位創意產業內的成員,我覺得最根本的是,不論是「數位」還是「創意」,不是一種學習的方法,亦不是一種學習的目標,那只是在評論結果的形容詞罷了。

我是說,如果每個人都很堅持自己認為對的事情,那就夠了。某個作家認為他應該寫下這些城市可能發生的故事,於是試著用各種情節的描述去鋪陳屬於他自己的作品;某個畫家認為他應該畫下他眼中的美好的景象,於是他試著各種不同的表達形式,去追求他認為更美好的作品呈現方式。也許在這之中,他們沒有使用到電腦編修和製作,但是到底數位不數位本來就跟作品的好壞一點關係都沒有,至於創意不創意我還真的不知道怎麼說。總之,我只是覺得那種為了數位而學電腦製作和為了創意而整天想著要怎樣表現創意的人,是否有些本末倒置?

儘管去做,真的想做的事情吧!不要去想那些有的沒有的形容詞、名詞之類的,至於那些整天賣弄流行詞彙的人們,喔,啊你們真有本事應該也不會有時間再繼續瞎扯下去。喔天啊,好像又說得太過火了一點,哈!

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