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26 December 2012

世新資傳,加油好嗎?

上個星期六到台北華山 1914 文創園區(這名字也真是歡樂...)看母系世新大學資訊傳播學系今年大四,也就是 98 級(級數為入學學年度)的畢業成果展。本來想說當天看完就算了,直到剛才把那天會場收到的文宣品拿出來整理,一整個真的是越看越堵爛。

不囉嗦,就從上圖文宣品開始說起。請問畢展主題到底是「工具箱」還是「彩虹村的水晶球」?雖說請問,不過我覺得根本沒有任何辯駁的空間,因為兩份文宣的標題皆有「世新大學資訊傳播學系98級畢業成果展」,所以不管背後理由為何都沒用,雙主題到底哪招?


世新大學資訊傳播學系 98 級畢業成果展文宣品。

圖案的內容搞得跟園遊會等級差不多(我的意思是說對於規模相對較為不嚴謹的比擬,沒有貶低園遊會的意思)就算了,我也就不計較那本白色的展覽手冊封面設計得跟封底一樣,害我從展場到剛才明明就是拿著封面那面還要先翻到背後確認那真的不是封底。你們要用簡單的動物圖案來裝可愛我沒什麼意見,但是也拜託認真看一下那幾隻動物的樣子,這樣水準的畫工拿來當成畢展文宣品真的好嗎?我真的也不想問這到底是用什麼繪圖軟體畫出來的,不是我自豪,我對自己的畫圖能力其實也沒什麼自信,但誰可以解釋一下彩虹的黑邊一整個鋸齒到那種程度,是你們全班沒有半個人在大一到大三的任何一堂課學過怎麼設定解析度嗎?


世新大學資訊傳播學系 98 級畢業成果展文宣品(局部近照)。

這份白色的手冊,實際尺寸大約 21 x 9.5 cm,才這樣的大小要搞到圖檔解析度不夠也真是不容易。根據我那沒什麼想像力的想像,除了畫圖的人在開檔案的時候使用 Photoshop 預設的 72 dpi 之外,我實在想不到還有什麼樣的操作過程可以印刷出這種悲劇。但是即便如此,圖作好都不打樣的嗎?系上 LAB 印表機印出來先看看都懶嗎?還是打樣已經看到了,「沒關係,重畫好麻煩~」。承上,要嘛大家裝可愛都沒發現覺得印出來的成品好漂亮,要嘛打樣的時候有發現可是唉呦自己的專題都還沒作完誰理它啊,請問這兩者哪個態度比較差你們開心選哪個我都無所謂。

根據去年去看 97 級畢展的經驗,其實說到底看畢展多少也是找以前同系的朋友大家碰個面藉機小聚,我真的也不會很在意你們的系統到底有沒有後台或只是弄個靜態網站,就算真的要打混作個靜態網站交差,拜託把版面美工作精緻一點,至少不要弄那種連外行人一看都很簡陋的東西啊,這是校外展欸。我雖然也想不起來到底去年 97 級畢展有什麼令我印象深刻的地方,但是至少不像今年從一走進會場就開始彷彿裝上「堵爛值自動上升」的印一般,離開會場前要一直克制自己不要無雙放下去,反正不關自己的事認真魔人留給別人當就好。

可是既然這篇文章都寫了,就順便列舉以下幾點就好。首先,走進會場最先會經過入口處的招待桌,坐在位置上的人不但沒起身,也不打招,中途幾度經過時那個位子還是空的。我怎麼印象招待桌這種東西我們當時還有排哨表?只差那時還沒當過兵沒聽過安官桌這名詞。再來,進到會場,一樣沒人會主動前來招待,你們班的畢展主題是「現代社會關係的疏離」不成?不招待就算了,還有人直接趴在桌子上睡覺,你如果桌子是放在攤位後方就算了,畢竟展覽真的會累,可是你趴在展示系統的電腦螢幕後面的空間睡覺是怎樣?一張桌子上還同時睡兩個人,你他馬的我們都坐下來開始看了還繼續睡,同攤位開始說明的同學你是不會叫他們起來,還是你也覺得無所謂?

最後,謝謝各位學弟妹精心拉贊助的小贈品,贈品也真是琳瑯滿目、莫名其妙,不過收到麥當勞快樂兒童餐的皮卡丘其實我還滿喜歡的,只是說到底抽獎換明星海報到底是怎樣?如果印刷精良一點,畢展本身的文宣品還比較有收藏價值。不過到頭來,如果有 98 級的學弟妹看到這篇文章,我很歡迎你在本文下方留言回應賜教貴班畢展到底有什麼部分,比起麥當勞快樂兒童餐的皮卡丘能夠令人感到用心且精緻?

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後記(同文章發表日 14:35):原文內容所描述為校外展場次,在筆者將原文連結張貼至個人 Facebook 頁面後,筆者友人同時也為在學時系上小兩屆學弟陳奕辰先生提供其與友人,目前為世新大學新聞系一年級學生,手機軟體 LINE 之對話內容截圖。其發言內容為針對校內展場次,由於筆者並無親身到訪該場次,因此不多作評論,僅此供為大家參考用。

35 comments:

  1. 如果招待桌喊站住口令誰會比較好嗎XDD

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  2. 睡覺不好是沒錯
    但那個屬個人問題
    有人想自願被當你也要阻止他?

    我們也許不完美
    但我們原來的狀況是連展都沒辦法
    學長如果想知道細節,歡迎打電話尋問現任系主任
    我相信她會回答你她的政策的

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  3. to 樓上的學弟妹
    當年辦畢展的我們也絕對稱不上完美
    但是能不能消化這些言論背後所帶來的意義跟教訓
    絕對比你在這抱不平,或是請學長跟系主任溝通來的更加成熟懂事

    至於為何會辦不成畢展,我相信其來有自,
    既然要辦了,就不能有那些明明可以事先控制好的狀況
    團隊合作在畢展中嶄露無遺,
    何況來觀展的人,誰管你他是不是班上的一顆老鼠屎,
    誰會在團體評分時考量到排除某個組員在外?
    那就是整體感,就是默契,就是辦畢展要學會的其中之一

    別說我們當年畢展規定統一穿套裝,更也如學長所說排班輪櫃台,
    禮節禮貌少了一點,就是對資傳系的扣分,
    即便是現在出了社會,
    把我在系上磨練出來的presentation技巧表現給我的主管看,
    告訴他這個系給了我這麼多東西,
    可是當你在抱怨的時候,我們只看的到大四生的不成熟,
    如何從這些批評中得到正面的資訊,
    很顯然你們還有要加油的部分。

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  4. 學長/學姊(?)說的很有道理
    但是不好意思我並沒有在抱怨或是推卸責任
    是有很多的過程與無奈,是無法以"在學身分"仔細說明的
    既然學長/學姊(?)出了社會有了很多歷練
    相信也是知道一個專案的進行
    不是自己有想法就可以實行的
    我們不是大老闆,我們上面還是有人,我們並不能完全的想做甚麼就做甚麼
    所以也只是希望能夠互相體諒
    當然,每一屆一定都有各自的問題
    所以拿每一屆都來互相比較的話,起跑點就不公平了,是不能比較的
    我們的無奈真的很多
    像是睡覺的同學行徑,我們也不是不知道,也不是沒制止,只是盡了自己的力去勸導
    到他還執意要睡,難不成我們要把他打醒?
    諸多無奈,也只能奉告到此

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  5. 我知道這屬學長個人意見
    我以上發言也屬於我個人意見,
    如果留言的學長/學姊(?)要以"全大四生"來做評論的話
    可能就言論上來說是比較容易一竿子打翻一船人
    畢竟留言的只有我一個人,不能代表全數人也是如此

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    1. 前提:我個資在那邊你都不願意撥空看一下,又不是像你免洗ID,還一直懷疑我的性別我真是太受傷了。

      至於你說的那些"互相比較",如果"學姊我"是說

      「你們的展出內容跟我們相比簡直BALABALABALABALA」

      那我就是你說的在起跑點上做出不公平的比較,
      我還有點羞恥心,知道自己不如人的地方在哪,
      就不會再刻意拿出來獻醜,
      但我說的只是你人生中一定要會的基本manners,
      難道差了幾年,學校給的道德教育版本已經改了?

      看完你無奈地回應之後,
      學姊我也感到相當無奈,
      正如你所說的睡覺的同學叫不醒,
      學姊我現在也一樣有種無法讓你打開你聰慧的第三隻眼一樣,
      btw
      如果說全大四生是我的評論範圍,
      sorry
      相信一定有明理的學弟妹存在,
      我也相信你是可以講道理的人,
      因為比起樓下那個酸民無法使人給他尊重的回應,
      你倒是還滿認真的在回文,辛苦了。

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  6. 我覺得我有看懂那個鋸齒是點陣圖old school style啊!

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  7. Luka:

    你好,不好意思請問是學弟還是學妹?

    (一)

    非常感謝你撥空發表你對我的文章的看法,為了讓你更明白我寫這篇文章的目的,我把整篇文章的重點整理,條列如下:

    1. 印刷品品質不好,圖檔解析度不夠。
    2. 接待很差。
    3. 有人趴在桌子上睡覺。
    4. 贈品很奇怪。

    以上四點,如果我有指控不實,歡迎指正。

    (二)

    謝謝你指出「睡覺屬於個人問題」。如果可以的話,也歡迎你說明「世新畢展會場有人在睡覺」這種個人行為,要如何不會造成他人對於「世新大學資訊傳播學系」形成負面觀感。

    (三)

    針對你的發言,沒有什麼也許不完美這種事情,本來就沒有人期待完美。「原來狀況是連展都沒辦法」這種事情我不想知道,也沒有必要知道,還有更多的人也不會有機會知道,有去看展的人只有機會知道,我在 (一) 裡面提到的事情。當然,也歡迎你說明「原來狀況是連展都沒辦法」這樣的情況,是否能夠合理化上述 (一) 提到的那幾點。

    至於打電話給系主任,我想我並不好意思因為這種事情打擾系主任,然後想請問,你是否真心認為,系主任有責任向我回答她的政策?我說假設,假設系主任有這個責任,而阮明淑老師也願意說明,我也不好意思占用她的時間。

    事實上,其實我也不感興趣就是。我文章的重點就只是 (一) 提到的那四點,我非常個人地以為不管任何政策下,出現我所提到的情況,都不太妥當。

    (四)

    如果可以的話,請你自己多重讀幾次你的第二篇留言,再往下看下去。

    首先,請不要擔心,世新的風氣非常自由,我相信在學身分並不會阻礙你說出任何被掩蓋的真相的權利,前提是,並沒有人要求你說明什麼,所以我也有點好奇你到底有什麼東西沒辦法好好說明。

    至於社會歷練,其實我也才退伍一年三個月左右,沒什麼社會經歷可言,更沒有執行專案的經驗。我也非常清楚,你所提到的各種情況,但就算你們不是大老闆,我也不認為應該出現 (一) 提到的那四點情況。當然,每一屆都有各自的問題,但那些問題,也無法合理化 (一) 提到的那些情況。然後,也沒有誰拿不同屆來比較,只是就你的立場,你又如何確定其他的屆狀況不比你們好或差?

    執意要睡覺的個人,你確實不用去叫醒他,反正勸過了之後,他不聽也沒辦法。但就算你再無奈,如果可以的話,歡迎你把上面的 (二) 再看一次。

    (五)

    針對你的第三篇留言,謝謝你強調個人之於團體的關係。你不妨再把我的文章重看一遍,應該會發現我並沒有任何用字遣詞挑明針對「全大四生」,至於「對於畢展觀感的印象」和「全體資傳系大四生」作多少聯想,這是我的個人自由,你如果想體會,明年、後年、甚至往後,你自己一屆一屆看下去,尤其是當你認識的學弟妹越來越少時,你大概就知道那是什麼感覺。

    我對你們班的任何個人,都沒有私交,所以沒有什麼既定印象。雖然你們大一那年我碩二,但一點交集都沒有,所以我對你們班沒有既定印象。由於 Facebook 的關係,我認得你們班少數幾個人的臉孔,但是沒有私交,所以沒有什麼既定印象。

    看完畢展之後,我對你們班整體的印象就是,你們辦的畢展,讓我留下 (一) 所提到的那四點印象,以及其所衍伸的整體印象。我沒有將這樣的整體印象試圖加諸於你們班的每一個人身上(事實上我也沒有辦法做到),我相信任何看完我文章的人也不會有這樣的誤解。

    最後,再借用你的話,「可能就言論上來說是比較容易一竿子打翻一船人」,我不認得你所比擬的船上的個人,然而就我的理解我也沒有打翻的意圖,如果你覺得我有這樣的行為,歡迎指出。

    (六)

    最後,補充一下,「沒說出口的話,不代表我不知道。」辦畢展很辛苦我知道,同時還要兼顧自己的專題很辛苦我也知道,從世新資傳畢業的人都知道,這種大家都知道的事情,應該也不用我拿來說。如果你真的很在意我整篇文章的說話方式,那我稍微改成下面這樣的口吻,請你看看:

    「世新資傳 98 級的全體同學,今年的畢展順利圓滿落幕,恭喜你們!我看到大部分的同學都非常認真的製作出精彩的專題內容,在會場裡只要我們主動走到攤位前面,同學也都會非常熱心地向我們解說。不但專題內容精彩,而精心設計互動內容,譬如抽獎或是問答,還有琳琅滿目的紀念品。

    只是有點可惜,因為極少數的個人,導致上述 (一) 提到的四點情況,讓我覺得看完畢展後整體印象不太好。」

    你比較喜歡聽這樣的說話方式嗎?可是很不好意思欸,我覺得那樣講話超假的啊,而且這樣的表達方式你們應該有辦法透過別的管道重複聽到不少次吧?你如果不喜歡我講話的方式,你也沒有權利阻止我用我喜歡的方式講出我確實看到的事情,但是你有絕對討厭我的權利,這是 OK 的!每個人都有自己的想法,歡迎大家討論。


    以上。

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  8. 那個學弟(妹)的回應我快吐血了,這什麼國中生的邏輯與表述能力? 喔抱歉,這問題我是不是應該先打電話問系主任?

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  9. 學長大大真是太佛心了,為了學弟妹還特地撥空打了這一大篇洋洋灑灑的
    我只能說精闢!太精闢了!一眼就看出文宣品的重大缺失,想必連海報沒有切齊在同一條線都被你看出來了,只是你不想講而已吧!
    想必學長對於資傳系學弟妹的能力憂心忡忡,連圖都畫不好要怎麼成為國家的棟樑呢?這樣怎麼能對得起資傳系呢?
    到底有什麼好賭爛的呢?是學弟妹不夠用心畫出超漂亮的圖嗎?裝可愛錯了嗎?那不是童書的主題嗎?畫工是必須到哪一種程度才夠格拿出來當文宣品呢?還是學長有超厲害的作品不妨秀出來嚇嚇大家,讓大家看看什麼才是畫圖?什麼才是夠格可以搬上當畢展文宣品的圖?
    每個人有每個人的美感,我是不知道有什麼好賭爛的啦?再怎麼說畫圖的人也是用心在畫,我是覺得沒有必要去講這些吧?要畫得超好他去抄一隻辛巴回來就好啦?何必這麼辛苦還要在這邊被你酸裝可愛?

    喔對了
    看到這邊你是不是要提醒我解析度很低?有鋸齒?
    喔對阿,鋸齒真的超可怕的

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    1. 好啊,鋸齒不可怕,只要用心畫,畢展文宣品有鋸齒也沒關係,因為很用心,是學長錯了。拿「裝可愛」來形容可愛風格,抱歉太酸,沒顧慮到當事人的感受,是學長錯了。到會場招待很差,這也沒有必要堵爛,是學長錯了。只要有人對事物提出負評,就提出不然自己拿出多好的東西,那不懂手機製造的人都不能嫌棄手機難用了。

      想必學弟對於資傳係的校友有著更偉大的博愛精神,學長的情緒管理問題你也很關心,什麼時候有必要堵爛什麼時候不適宜堵爛都給你說的算。

      每個人都有每個人的語感,我是不知道這篇文章有什麼好護航的啦?再怎麼說我寫這篇文章也是用心在寫,我是覺得你也沒有必要講這些吧?覺得評論刺耳去跟系上老師討拍就好啦?

      何必這麼辛苦留言還被人發現你根本完全忽略我文章四個重點?

      看到這邊你是不是要提醒我我脾氣很差?金堵爛?
      喔對啊,你講話可以酸別人都不能酸就對了!

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    2. 學長千萬不要誤會,我真的覺得鋸齒超可怕真的應該要立即改進
      學長千萬不要誤會,我知道你不會製作手機,但我知道你一定知道哪一些水準的作品可以當作畢展文宣品,你可以PO出來教育一下我們呀
      學長千萬不要誤會,會場招待爛,你絕對可以賭爛,儘量賭爛千萬不要客氣
      學長千萬不要誤會,我知道你超用心寫這篇,真的重視學弟妹才會如此吧?不然怎麼會在這邊講這麼多呢?
      學長千萬不要誤會,我不是要護航,只是你文章都放在網路上了,你也說了大家都可以酸,而且這不就是你希望的嗎?彼此交流嘛
      學長千萬不要誤會,我絕對不會搞錯重點,你條列式那麼嚴謹我怎麼會看不出你說的那個四大重點缺失呢,我又沒有要跟你討論那些,你硬是要我提也是可以拉,睡覺跟接待差真邊呼籲一下真的要改進喔,至於贈品很奇怪我只能說大家喜歡就好
      學長千萬不要誤會,脾氣差不差怎麼輪得到我來提醒,你想差就差我絕對阻止不了你呀,哈哈哈

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    3. 如果學弟不明白就事論事的道理,那我覺得行天宮或龍山寺還滿適合你的,有空可以去那邊走一走。

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    4. 第一篇論點主打「到底有什麼好堵爛的,人家也是很用心畫的」,現在又改口「應該要立即改進」,不好意思是學長誤會了。

      幫你劃重點指給你看,你又說「我又沒有要跟你討論那些」,不好意思學長誤會你是個搞錯重點的人。

      一百分!

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    5. A"96"是在氣憤什麼呢?

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    6. 我理解96在氣憤什麼
      這位93的學長有來看,講就合理
      其他人沒來看展覽,我是不知道在湊什麼熱鬧啦

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    7. 不是吧樓上
      96一直在酸學長評論的內容
      跟其他人有關係嗎?
      而且你可能搞不清楚樓樓上是在問說"96"幫"98"出什麼氣呢
      96自己都說了,放在網路上就要讓大家公評,
      你好像也不太了解96的意思

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    8. 留言時間 27 Dec 2012 12:42:00 的匿名人士:

      你好。

      (一)

      感謝你的意見,我也由衷地向你表示,我十分理解 A96070006 在氣什麼。我猜他應該是不喜歡我講話的口氣,氣自己同學很努力地準備畢展,卻因為部分成果有瑕疵卻要被我酸。

      我知道,我講話這樣會「傷害」到當事人的「情感」面,但我選擇了這樣的說話方式,我也為我的說話方式負責。去年看完 97 級畢展之後,多少也透過 Facebook 認識幾位 97 級的學弟妹;而今年我發表了這樣的文章,即便我沒有捏造事實,但我相信不少 98 級的學弟妹會因為我的講話態度,而直接感到我是一位令他們非常討厭的人。

      要不要喜歡我的講話方式,是他的個人自由,因此,我也只是針對他講話的方式與內容,表達我的想法。

      (二)

      謝謝你對我的立場提出合理性的看法,但是提醒你請尊重任何一個人發言的權利。

      其他回覆留言者,不一定直接針對畢展發表意見,或許是針對特定回覆留言者發言,請問這跟有沒有去現場看畢展有什麼關係?

      再說,到底為什麼沒看畢展的人就沒有發言的權利?網路是一個大家可以自由發表意見的地方,沒到過畢展現場,但看過我的文章,何以沒有權利發言呢?我們大家都有湊熱鬧的自由吧?

      「沒到過現場」之於「失去發言的正當性」(容我將你的「湊什麼熱鬧」作為「失去正當性」的解讀)之間沒有因果關係。要不然,舉例,一位網友在自己的網誌發表阿里山遊記,沒去過阿里山的人只要做出回應,都成了湊熱鬧不成?

      再一次感謝你的意見,也再一次提醒你尊重任何一個人發言的權利。

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    9. 學長你真的是誤會大了,我真心覺得鋸齒很可怕,真的需要改進
      後來我也發現賭爛真的是個人問題,我實在不能質疑你的賭爛真是失敬失敬
      我真的沒有要跟你討論你列的四大缺失,因為我覺得學長已經說得夠精闢了哈哈哈
      可能你覺得「但是也拜託認真看一下那幾隻動物的樣子,這樣水準的畫工拿來當成畢展文宣品真的好嗎?」這句話不是整篇文章的重點吧,但是不是重點也是說過的話阿
      我們就先別管鋸齒了,鋸齒真的很可怕,我也只是很想知道學長心目中的怎樣的畫工水準才能達到畢展文宣品的資格,舉個例嘛讓學弟妹參考參考臨摹臨摹
      要不然這樣講下去也不是辦法阿,學弟妹也是想進步嘛,要不然每年都讓學長失望也不是辦法阿,誠心發問

      Candy大大
      我不太懂耶,可以請Candy大大明示嗎?我實在不知道就事論事跟行天宮和龍山寺有什麼關係?哈哈哈哈你真的超幽默

      Monda Tsai大大
      千萬不要誤會阿,這有什麼好氣的哈哈哈哈

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    10. 鬼打牆不該去拜個拜求個平安嗎?! 我可是真心為您著想呢 ^^

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    11. 呵呵
      這是哪裡來的概念阿?你果然很幽默

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    12. A96070006:

      好吧,你要緊咬這個問題,我就回答你吧,我覺得筆畫比較簡單的畫風,輪廓的描繪很重要,要嘛粗細平均,要嘛走手繪風格。就傳單上動物的排列可以有更為合理的排列方式。畫工這種東西,有基本的一些要素,我看不出來你要討論繪圖基本技巧,或是進階的美感。我只知道,就算不需要證明自己的專業,也都有發表意見的權利。你如果對更進一步地討論這麼有興趣,你可以找自己的朋友拿著圖跟他們說,我對該圖的指控簡直是毫無根據、不通情理、狂妄不羈,對我所發表過的言論,要給予怎樣的評價,那是你的自由。

      你很想知道怎樣的東西可以達到畢展的資格,這句話,你要走耍嘴皮路線說有多真心多真心,但終究這是耍嘴皮子,我提出「我覺得這樣不符合畢展規模的品質」的個人意見,不代表我有提出我心中的標準的義務,就算你真心要求,我也衷心拒絕你。

      至於「每年都讓學長失望」這種屁話,你就自己收回去吧,你是在腦補我看 97 以前畢展的心得,還是先幫 99 打預防針?也輪不到你。

      哈哈哈哈哈,誰好意思跟你比幽默啊,嘖!

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  10. 學弟妹不好意思,是我們這些多事的學長姊目光太短淺,只看到台前睡覺的同學,沒看到他為畢展的日夜辛勞。

    希望這位同學未來可以遇到天眼通的老闆,願意支付你檯面上看不到的努力以及不算好的成果。

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  11. 為什麼會大學讀了四年還有辦法閱讀能力這麼差?真的是世新資傳畢業生嗎?可不可以少一點這種程度的笨蛋不然害我以後出去開始不敢報「我世新資傳的」。

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  12. 劃錯重點並不可恥,可恥的是人家都幫你劃好重點了你還眼歪看錯。 怪誰?

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  13. 那個鋸尺邊讓我無言了。 根據我在業界超過十年的經驗,拿這種作品來應徵實習生都不可以。因為 (1) 能力實在太低階(2) 敢拿這麼低階的東西來應徵,連邊也不修,顯然粗心又懶,這是業界大忌

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  14. 我記得我國中電腦課印出來的卡片也有那熟悉的鋸齒耶,
    這真是讓我回憶起幼稚不成熟的時光,
    回憶起我曾幾何時只是一個只會嗚嗚哈西的中二生,
    不過老師5分鐘內就交會我怎麼修了呢,
    真的很難,真的需要耗費很多人力精神去處理呢,
    或許鋸齒也是一種美,那美是用你老爸老媽培養你的經費去誕生的寶藏,
    而不能擅自修改掉這無意而生的美,
    鋸齒一點都不可怕,是爸媽栽培你而生的,永恆的,美.


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  15. 我就我的角度,稍微回應一下:
    大四專題展有許多需要改進之處,有些地方是老師的疏忽;有些地方是同學態度的問題;有些地方則是「制度」使然。我簡述如下:
    1. 態度上,比較明顯的是從上一屆開始吧,大學部的學生都比較「冷」了,似乎除了同儕圈圈內的活動有興趣,對許多系上提供的機會必較不會在意,對許多事物的反應也比較冷淡些。這點我真的不知如何提振,我多少要負點責任,但也希望同學能反思一下。但這次專題展,同學算是比較熱了,只是專題展的目的因為有點模糊(原因有受第三點影響),但是「熱誠」還有改進空間。
    2. 說實在的,全世界的學生都有一共同現象:一代比一代被受呵護,也就是一直處於被安排著做,無論做好做壞經常是褒多於貶。但如果放手讓他們做,他們會徬徨不知該如何做,但又因為一直都是褒多於貶,所以容易自我滿足。尤其當同學習慣只跟同儕比較,而同儕又都表現平平時,就更會不知道自己的不足。但這次有一個問題不在於同學,而在於老師,那就是明明資訊傳播的專業在傳播資訊,但部分老師卻不斷強調系統功能(看專題就要看demo,常常比較功能多不多,完不完整,把我們專題當作資工、資管在展,甚至強調跟業界的某某系統比如何如何的)。但我一直希望老師應該重點是檢視「企劃到完成」各階段的考量面向,完成度可以打折,但規劃面則要全盤。但部分老師還是被制約!! 那學生怎麼辦? 聽誰的?
    3. 負責規劃展場的應該是由善於策展的人主事!! 但這一屆原本負責策展的組長,也是最有執行力的,卻遇到家中發生重大事件,以致休學,剩下來的怎麼辦? 原本是打算靠那位組長就可以搞定的其他組員,哪知人算不如天算!! 以致各組就算再努力,但是當負責整體的策展小組無法發揮基本的功能,就會發生這次場佈、文宣的問題。
    所以大四回應的同學有提到,原本可能連展出都有問題,但至少最後還是展出了,就是這個原因,當然還得感謝阮主任積極介入,否則真的可能會開天窗。

    最後,已畢業的學長姐能來批評,這就是現在大四的福氣。就像我在課堂上說的,別人願意指責我,是因為別人覺得我還有希望;如果別人都懶的說了,就代表根本放棄我了!!
    所以無論中肯的批評,還是非戰之罪,先聽進去,作為經驗。就算不是自己的錯,如果不注意,以後可能自己就會犯相同的錯,所以多虛心接受,只會讓自己更成熟的。

    系上老師 余顯強 敬上

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  16. 個人淺見

    畢展只是個過程 只要你們通通跑過
    基本上就是完成了一件事 都值得鼓勵
    也絕對有所獲得

    但單看用心程度 真的還有差距 請大家不要忽略
    自己在系上待久了 很容易麻痺 如果把你們放到別的地方去 相信你們也會剉

    覺得圖片鋸齒不嚴重的人
    表示你不理解這件事情的基本性
    你去外面買任何東西都不會看到鋸齒的圖 為什麼你們會有?
    這表示你們沒有基本解析度 印刷概念 美編要打屁股
    而且我猜這個印刷廠應該有打樣給你們 你們看的時候不覺得很怪嘛

    態度有些同學我覺得還OK 有些創意也真的不錯呀
    只是學長姐不會無故說你們 你們真的要虛心檢討
    畢展好不容易才辦成所以更要看到你們的積極度呀(因為得來不易呀)

    整體上大家讓人感覺沒有要做好畢業準備 看不到你們的熱情
    感覺不到你們已經要批戰袍出社會工作啦

    加油!!!!^^

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  17. 雖然沒到現場參觀,但是看了豪砲的評論和大家的回覆大概也能了解案情。

    除了校外展覽之外,我頗好奇和納悶為什麼系上不辦線上展覽?我想這問題過去一定被討論很多次了吧!
    豪砲能解答一下嗎?

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    1. 偉倫兄好久不見,不嫌棄有機會聚聚吧。

      線上展覽這話題我印象很模糊欸,有討論過很多次嗎?要我解答真是承讓啊!

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